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张雪峰说新闻不能学引大学教授怒喷!新闻学专业真的就业前景堪忧吗?

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近日,张雪峰关于高考报志愿的一些观点引发热议。张雪峰认为普通家庭的孩子不能学新闻学,并说,“如果我是孩子家长,孩子非要报新闻学,我一定把他打晕。”“闭着眼睛摸一个专业都比新闻好。”“学新闻传播的学生中有80%没有从事本行业,现在每个人都是自媒体。”引来了重庆大学新闻系教授张小强的怒喷。

6月18日晚,继重庆大学教授张小强后,厦门大学教授邹振东也发文回应张雪峰,为新闻专业正名。将原本趋于平静的一场论战重新拉回热搜。

张雪峰和大学教授论战的焦点在于,新环境下新闻学就业前景怎样?真的有80%的新闻学子未从事本行业吗?

下面我就带领大家一起认识一下新闻专业吧!

什么是新闻学?

一般认为,新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的一门学科。

新闻学专业培养的是具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

由它的专业定义和培养目标可以看出,新闻学追求的是真实、全面、准确的信息。只有通过专业的学习和训练,才能够写出最好的报道,写出符合新闻专业主义理念、符合每个人需求的好报道。否则你的写作可能变成“流言家的乐园”,也可能变成“小说家的故事”。

现在虽然是自媒体的天下,每个人都可以是自媒体。但是,网络上的信息纷繁杂乱,喧噪浮华。网友们只发自己想发的,或者只发读者想看的。内容往往或夸大其词,或断章取义,或过分引导焦虑,虽然这些都能带来大量的流量,却缺乏真实性,不能称之为新闻。

暨南大学教授谈新闻学就业

新闻学专业学什么?

新闻学专业学生的主要课程涵盖了新闻学相关的各个方面,包括新闻学概论、新闻采访与写作、新闻史、传播学概论、新闻摄影等专业课程。根据高校不同,开设的课程还可能包括广告学、心理学、公共关系学等相关课程,以帮助学生更好地理解新闻传播规律,掌握新闻传播技巧。

而由于媒体的行业特殊性,也对学生的人际交往能力和沟通能力提出了较高的要求。在学习过程中,新闻专业的学生也须着意培养这方面的能力和技巧。所以,性格内向的学生谨慎报考。

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开设新闻学专业的院校有哪些?

全国开设新闻学专业的高校非常多。

全国新闻传播学学科评估结果中,共有56所开设新闻传播学学科的大学上榜。比较好的学校有中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学、华中科技大学、清华大学、上海交通大学、武汉大学、暨南大学,以下是具体榜单。

 全国新闻传播学学科评估结果

暨南大学教授谈新闻学就业

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新闻学专业的就业率到底怎样?

新闻学专业学生毕业后可从事新闻业(如宣传部门人员、编辑、记者)、公关业、广告等行业等。

如果毕业后想要进新闻机构的话,那么确实如张雪峰所说,“新闻传播的学生80%都没有从事本行业”。

也诚如张雪峰所说,现在是自媒体的时代,人人都是自媒体。事实上,这些学生未能进入报社、电台、电视台等新闻机构,也跟自媒体的勃兴与传统媒体的转型有关。一些传统媒体不再招新人,导致新闻传播专业的学生进入传统媒体的数量减少了。

新媒体兴起,新闻专业毕业生该何去何从?

新闻学毕业生就业难成为不争的事实。那么,他们就真的无用武之地了吗?

暨南大学教授谈新闻学就业

我觉得新媒体对于新闻学专业,与其说是是一种冲击挑战,不如说是一种机遇。只要学生们能与时俱进,高校能与时俱进,在学习、教学、实践中注入多元化的新媒体思维,结合当下的市场需求,新闻学专业的就业前景甚至比以往还要广阔。

新媒体与传统媒体的主要差别或许在于“运营思维”。

“运营”可以理解为吸引读者。传统媒体并非不运营,而是运营的效率过低。传统媒体获取读者最有效的方式是“口碑传播”,也就是写出一篇好文章,运营的理念是“酒香不怕巷子深”。

对于传统新闻,最重要的是“新闻采访”、“真相获取”、“事实核查”、“新闻阐释”。这也正是新媒体缺少的和需要学习的。

在流量经济时代,“运营”的效率大大提升,十几亿人都在网络上活动。等待口碑慢慢发酵的过程中,可能其他同行已经被许多人看到并喜欢。由于新闻事件报道也有一定的排他性,读完一篇报道的读者很可能就不会点击另一篇同样事件的报道。于是,除了以传统新闻为重点之外,新媒体对“多媒体叙事”、“跨界协作”、“数据搜集”、“社交媒体运用”、“用户画像”等方面更加重视。所以在流量方面,传统新闻比不过新媒体

在新与旧的碰撞中,高校在实施教学时应与时俱进,学习课程中加入新媒体的相关内容。而由于新媒体的兴起,越来越多行业和领域都需要具备新闻素养的人,从这一角度来看,新闻学专业的就业的范围更广了。

即使在人人都是自媒体的当下,具备专业技能的新闻学学生们也能更快熟悉怎样分析用户、输出内容、获得流量。

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而当下自媒体之所以良莠不齐、可信度低,也恰恰是因为一些自媒体人一味只知道追逐流量,缺少了对真实、全面、准确的信息的追求,缺乏媒体人最基本的新闻素养与能力。

随着互联网技术的跃进式发展,市场对新闻专业人才的需求发生了相应的变化。现在的人才市场不是不需要新闻专业人才,而是需要适应国际化潮流,掌握信息化手段,灵活应用的全媒体化人才。

所以,如果毕业生在学习期间,多学习一些设计、网页制作、新媒体应用等相关课程,就业前景会广阔很多!

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