青春期是孩子走向成人的过渡期，这时的孩子特别敏感，尤其是那些孤僻的孩子，父母一定要好好爱护和关心，决不能对孩子不管不问，任由其发展。
青春期孩子孤僻的主要原因有如下几个方面：
第一，身体和心理的变化让孩子难以启齿，从而不敢或不愿意与人交流。青春期，由于激素影响孩子出现第二性特征，在身体和心理上都会发生较大变化，很多孩子不能很快适应这些变化，但又不愿告诉父母或他人，因此，慢慢开始孤僻。
第二，有些青春期的孩子虽然有心和人交流，却不知道以怎么的方式。面对同龄人或许还能正常交流，但遇到老师或长辈就不太愿意交流，甚至躲得远远的。将心门关闭，把自己的小心思藏在心里。
第三，随着社交网络平台的多样化，孩子被虚拟世界所吸引。内向的孩子更容易将心思放在了虚拟的网络上，没有兴趣与他人沟通交流，甚至包括自己的父母。
今天的分享来自康妈妈，她的女儿凡凡便有这样的问题。
案例分享
凡凡今年13岁，在寄宿学校上初二，每周回家一次。康妈妈其实一早就发现女儿可能比较孤僻，老师也向她反应凡凡在班里没有朋友也不与人交流。但是康妈妈每次和女儿提到这件事都被搪塞过去要么就不说话。虽然性格孤僻但凡凡的成绩一直不错，康妈妈觉得女儿只要成绩稳定就好。
有一次凡凡来例假，周末回到家康妈妈发现女儿的卫生巾已经用了好久，内裤也是到家了才脱掉随手扔在洗衣机上，上面也有血迹。康妈妈崩溃了，一个女孩怎么能如此邋遢不讲卫生？这不仅让别人嫌弃，更不利于个人健康。直到有一次去开家长会，康妈妈无意间听到女儿的舍友在说凡凡每天不刷牙，几天都不洗脚，甚至一周不洗头，常常闻到她身上有味道，和她说也没有任何反应。学习好有什么用？大家都讨厌她。听到这些康妈妈心里五味杂陈。多次和女儿说：不和人交流就算了，但必须要讲个人卫生。但眼看没有丝毫作用。女孩的隐私又难以对他人讲起，康妈妈不知道该怎么办了……
康妈妈在网上查询想看看有没有同样问题的孩子，父母都是怎么解决的。于是刷到了摆渡缘张嘉如老师的直播，康妈妈进入直播间，听到大家和张老师连麦讨论孩子的问题，她发现张老师都解答的很专业仔细，于是尝试和张老师连麦。通过张老师的分析，康妈妈决定加入摆渡缘私教班来帮助自己，拯救女儿。
摆渡缘家庭教育是怎样指导康妈妈帮助凡凡的？康妈妈又是怎样做的呢？
前言导读
摆渡缘老师分析凡凡存在的问题：
1、从小和奶奶生活，与父母关系不亲密。
我和孩子爸爸以前工作比较忙，凡凡出生后交给奶奶带，和我们在一起的时间有限。
没办法亲自陪伴她的成长，直到小学毕业之后才和我们共同生活。
凡凡本就对我们没有大多感情，加上有了二宝，我们对凡凡的关心实在是太少了。
原本以为她很自立，哎可是现在才发现女儿的问题很严重，作为妈妈我觉得非常愧疚，对不起女儿。
看着别人家的女儿都和爸妈关系很好，我也想和凡凡走近一些，可是她完全是拒人于千里之外，在学校见不上面，周末回来也不怎么和我们交流。
基本上都是独来独往的状态。随着孩子的成长，我们与孩子之间的距离越来越远，这种距离不仅是空间上的，更是心灵上的。
2、妈妈没有及时教授青春期的知识，孩子自理能力差。
由于缺席了凡凡的成长，我从来没有对她讲过女生青春期月经初潮等等这方面的知识，也没有交过她怎么使用卫生巾。
凡凡第一次来月经的时候我都没发现，后来看见她自己在手机上查询怎么办。
女儿宁愿在网上向陌生人求助，也不愿意开口问我这个母亲，感觉凡凡心里根本没有我，也从来没想过像其他孩子一样遇到问题先求助妈妈，作为母亲我真的很心痛。
3、缺乏与他人交往的能力，社交能力几乎为0。
从我的观察和老师向我反应的情况看，凡凡几乎没有社交能力，她不懂怎样与人相处，甚至不知道怎么主动开口和别人讲话。
我也多次鼓励她多和同学说话，哪怕认为不是朋友，但是和他人交流是必需品。
由于凡凡寄宿学校我也没办法设身处地的第一时间教她该怎么做，她也只把我的话当耳旁风，依旧独来独往，作为家长特别苦恼。
案例成果
针对凡凡的问题，摆渡缘的老师制定了以下方案：
01．增进亲子关系，和孩子建立心灵沟通。
实际上，0到6岁，是孩子建立依恋关系的重要时期，他们对母亲有着天然的依恋，这个时期，肌肤的接触和情感的交流，对孩子成长有着至关重要的作用，孩子就是从这种亲密关系中获得爱、信任与安全感。
正如心理学家温尼科特在谈及个体发展时提到：“在孩子生命的头几年里的情感发展，构成了人类个体心理健康的基础。”
所以，孩子越小，越需要父母花时间和心思去陪伴他，并在他们需要帮助的时候，出现在他的身边。
哪怕因为生活，爸爸妈妈无法自己带孩子，但也要努力提高陪伴的质量，珍惜与孩子在一起的时光。你陪我长大，我陪你变老。可以的话，请一定不要在孩子的成长中缺席，因为同样的，他也在陪伴着你变老。
02．弥补孩子性教育和青春期知识的缺失，让孩子明白个人卫生的重要性。
女孩在身体出现发育时，往往会表现得惊慌失措，不知道该怎样是好，由于年少懵懂，不敢告诉家人，此时的女孩容易产生不自信的心理。
若妈妈可正确引导，让女儿了解身体发现的变化，懂得做女人的意义，可以避免让孩子陷入不利境地。
青春期的女孩对于身体的改变，感觉到难以启齿，父母若能够适时进行合作的指引，孩子的疑惑就会消除掉，可以回归到正常的道路上来，女孩对父母产生信任感，对亲子交流与沟通是利大于弊的。
中国的父母一般对于这个话题大多采取回避的态度，一方面是因为自己也不太懂，小时候父母也没教过，不知道怎么跟孩子说；另一方面是羞于谈。然而，对于青春期孩子特别是女孩子来说，性教育尤为重要。我们家长首先要放轻松，要让孩子坦然面对这件事。
正处于青春期的女孩，生理方面的认识比较缺乏，容易带来有损健康的举止。
父母现在仍要充当孩子的老师，让其了解自己的身体。让孩子在来例假时，远离冰冷物品，防寒保暖。促进其身心健康，利于女孩顺利度过青春期。养成良好的卫生习惯，就是保护自己。
03．多带孩子进行社交，培养与人沟通的能力。
人际交往能力是在实践过程中不断学习和锻炼的。有些孩子是独生子女，常年在父母、祖辈的宠爱、保护下成长，缺少与兄弟姐妹共同生活的经验、与近龄同伴的交往环境;有些孩子是留守儿童，祖辈年龄较大或忙碌，孩子常常独自呆在家里，与同伴和家人缺乏交流，语言表达能力受限;有些孩子的课余时间被家长安排得很满，自由支配的时间少得可怜，与同伴玩耍更是少之又少……长此以往，孩子很难增强人际交往能力，不善表达、沟通、合作，以至于影响了成人后正常的人际交往。
培养孩子的社交能力需要家长的耐心和引导。 通过提供社交机会、鼓励孩子主动交流、教授社交技巧、培养同理心以及树立榜样等方法，我们可以帮助孩子逐渐提高社交能力，让他们自信地开口与他人交往。这将有助于孩子建立良好的人际关系，促进他们的个人成长和发展。
前言导读
进入摆渡缘一个月后，康妈妈告诉我们凡凡和她的关系亲近了许多，每周回到家能和妈妈分享学校发生的事，并且尝试主动和同学交流。以前有同学问问题凡凡总是避之不及，现在能够给同学讲题。
老师也发现了凡凡的变化，鼓励她继续加油，凡凡的信心增加了很多。康妈妈手把手教了凡凡怎样使用卫生巾，教她认清卫生巾的牌子和种类。她很耐心的教女儿，而不是像以前羞于启齿。
通过在摆渡缘的学习，康妈妈发现了女儿更多的优点，也开始走进女儿的内心。让康妈妈惊喜的是，以前春节走亲戚凡凡从来不去，今年过年凡凡提出和爸妈一起串门，见到亲戚也能开口问好，大家都非常惊讶：凡凡长成大姑娘了！看到女儿慢慢在变化，康妈妈特别欣慰，感谢摆渡缘家庭教育带给她们母女的蜕变。
摆渡缘家庭教育
家是孩子的避风港，是孩子疗愈心灵的港湾。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的部分。
如果你深陷泥潭中，你不想放弃自己
如果爬出泥沼后，你仍愿帮助他人
我们在暗光中等你，我们是暗光中的摆渡人
这是我们摆渡缘教育的初衷也是我们摆渡缘前进的方向
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